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我国理工科现行课程体制存在专业分化过细和缺乏人文精神培育的状况。自然辩证法学科本身具有交叉性、综合性的特点 ,发掘自然辩证法的多项教育功能 ,注重培养研究生的人文精神 ,有助于提高研究生的文化素质 ,最终达到培育研究生完善健全的人格的目标
对自然辩证法课程教育功能的再认识
【摘 要】
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我国理工科现行课程体制存在专业分化过细和缺乏人文精神培育的状况。自然辩证法学科本身具有交叉性、综合性的特点 ,发掘自然辩证法的多项教育功能 ,注重培养研究生的人文精
【机 构】
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浙江大学人文学院
【出 处】
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浙江大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2000年05期
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