浅谈少数民族成人教育

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchen0513
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
少数民族的成人教育仍然是目前少数民族教育的难点和重点.笔者综合介绍了少数民族成人教育的现状,以及一些重点项目的建设.提出了少数民族成人教育今后发展的一些思路.
其他文献
通过对大学校园文化的内涵、特征、现状和体育舞蹈的心理学、运动学、美学和社会价值的分析讨论,笔者认为,作为体育文化的体育舞蹈在丰富校园精神文明的建设、加快校园文化的
教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一.作为课程改革的实施者--教师,如何分析教材、处理教材、创造性地用好教材,值得我们思考和研究.本文即从一个单元的教学实践
笔者对虚拟教学技术在教学中的应用进行了虚拟教学系统、虚拟教学特征、虚拟教育技术特征、虚拟教学技术的教学应用、虚拟教学技术作用及影响、虚拟教学技术实现可能性进行了
课改中部分教师出现适应困难现象.对此,从文化层面探讨教师参与课改的现状,分析教师适应困难的原因,提出课改情境下消除教师适应困难的文化重建策略,以促使教师积极主动地参
校本教师培训作为教师专业化重要途径的必要性,可以从教师知识构成、教师专业发展阶段及当前我国教师中小学教师在职教育中存在的问题等方面进行分析.为使校本教师培训真正成
针对学校扩招而加剧的期刊短缺这一问题,作者阐述了西部高校图书馆应调整期刊管理工作,提高期刊利用率,以适应学校的发展.
教学质量关系到高校的生存和发展.高等教育大众化阶段,如何保障和提高教学质量成为高等院校面临的重要课题.笔者在分析高等院校构建教学质量保障体系必要性的基础上,就教学质
高师语文教学论是应用理论学科,理论性和实践性并举是它的特点.笔者以此为出发点,在深入研究和实践的基础上,提出了教学理论椊萄Ъ寄苎盗窏教育实习"三位一体"的课程结构模式
'全美教师团队'的评选有两个基本维度, 它与各州政府举行的优秀教师评选相比,其评选更具权威性,因此在一定程度上反映了美国优秀教师的总体水平.探寻'全美教师团