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道德教育既是理论问题，更是一个重大的实践问题，文章从道德教育理论与中国现实情况相结合上，力求以新的视角，提出进一步加强和改进道德教育的思路。文章分析道德教育必须从“中间层次”人群作为切入点这一新思路的理论依据和相应的措施。
道德教育应以“中间层次”人群作为切入点
【摘 要】
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道德教育既是理论问题，更是一个重大的实践问题，文章从道德教育理论与中国现实情况相结合上，力求以新的视角，提出进一步加强和改进道德教育的思路。文章分析道德教育必须从“中间
【机 构】
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柳州师范高等专科学校政史系,柳州市柳城县实验中学
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2002年4期
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