目的了解医学生艾滋病知识、态度及相关行为现状,为有效开展艾滋病健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样方法,对我校996名学生的艾滋病知识、态度及相关行为进行问卷调查。结果学生艾滋病基础知识掌握较好,对艾滋病流行现状和部分非传播途径认识不足;大多数学生对人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者持正向态度,但仍有52.6%的学生对艾滋病感到恐惧,62.0%的学生认为艾滋病离自己很遥远,有近30%的学生赞同婚前性行为、同性恋和多性伴,71.5%的学生参加过艾滋病知识宣传,11.2%的学生在过去一年中有过性行为。获取艾滋病知识的主要途径是电视、广播、报刊、网络和艾滋病宣传栏。结论艾滋病健康教育应常抓不懈,尤其是在艾滋病流行特征和预防能力方面加强教育,提高学生对艾滋病的认识,为提高其自身健康水平和做好艾滋病防治工作打好基础。