第六章 思想政治工作理论与实践研究:一、大学生生命观调查及生命教育对策研究

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生命观是指对生命过程和死亡现象的整体认知和态度趋向性。生命观是三观教育(人生观、世界观、价值观)的重要组成部分。究其本质而言,生命观是一种从无到有、随年龄增长而不断演变和深化的心理品质。根据其本质特点,可从知、情、意三大取向进行划分,分别侧重于对生命过程和死亡现象的看法理解、体验感受,以及生命价值的探索领悟和体味。
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