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小学科学是一门培养学生科学素养的综合性学科，在教学的过程中我们应关注开发存在于学校、家庭、社会、自然以及网络中的各种有效资源。但是在实际的教学过程中，我们的资源开发却存在着这样或那样的问题，针对这些问题，笔者将结合自己的的教学实践和经验来谈谈小学科学课课程资源开发与利用中存在的问题。
小学科学课程资源开发与利用的对策研究
【摘 要】
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小学科学是一门培养学生科学素养的综合性学科，在教学的过程中我们应关注开发存在于学校、家庭、社会、自然以及网络中的各种有效资源。但是在实际的教学过程中，我们的资源开发
【机 构】
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内蒙古通辽市科左中旗架玛吐镇中心校 内蒙古 通辽 029331
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年34期
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