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思辨能力已经成为语言学界研究的新热点。写作因其高强度的思维活动成为培养学生思辨能力最有效途径之一。如何将语言技能和思辨能力有机结合,并在写作教学中渗透思辨能力的培养,是写作教学的一个重要目标。该文结合高校英语写作教学现状,在分析当前英语写作教学中思辨力培养问题的基础上,提出培养思辨能力的对策。
英语写作教学中的思辨能力培养
【摘 要】
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思辨能力已经成为语言学界研究的新热点。写作因其高强度的思维活动成为培养学生思辨能力最有效途径之一。如何将语言技能和思辨能力有机结合,并在写作教学中渗透思辨能力的
【机 构】
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扬州大学广陵学院,上饶中学
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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扬州大学2018年社科基金课题“高中国际班学生英语口语策略调查研究”(项目编号136020030)的成果之一
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