【摘 要】
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现代教育正逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式,提倡培养学生的积极主动性,创新能力及自主学习的能力。实践证明,利用多媒体等技术进行教学,学生在
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现代教育正逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式,提倡培养学生的积极主动性,创新能力及自主学习的能力。实践证明,利用多媒体等技术进行教学,学生在内在的强烈的学习动机和兴趣推动下,愿意主动、积极地学习,并在此过程中充分利用媒体的诸多优势进行认知和交流,从而达到满意的学习效果。其中,运用光盘播放教学具有很好的效果：利用光盘播放教学具有较强的集成性、交互性和可挖性的特点;教学中使用光盘播放教学能提高学习的效率;在课堂教学中,教师可利用光盘播放进行教学,能更好地激发学生的学习热情,发挥学生的想
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