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<正>课前思考:"角的度量(一)"是北师大版四年级上册的教学内容,在这节课之前,学生已经初步认识了角,建立了角的直观表象,也知道了角的大小与两条边张开的大小有关。在这节课之后,紧接着教学"角的度量(二)",教学使用量角器量角的方法和技能。在和人教版教材比较后,我发现,人教版教材同样安排在四年级上册教学这