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本文主要针对民族预科生和教师出现的种种问题,从活动中、活动后两方面给出民族预科生数学自我监控能力培养的策略.
民族预科生数学自我监控能力培养的策略研究
【摘 要】
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本文主要针对民族预科生和教师出现的种种问题,从活动中、活动后两方面给出民族预科生数学自我监控能力培养的策略.
【机 构】
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红河学院教师教育学院昆明市官渡区第二中学;
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2009年7期
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