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党课是高校思想政治教育工作的前沿阵地,文章从目前国内高校党课的开展情况以及平时的工作情况中,总结出了现阶段的党课存在内容单一、缺乏大纲、缺少专业师资等问题;此外,部分学生党员的学习主动性较低、归属感不强。基于此,文章提出了一种新的党课模式,讲求宽学严考,通过提高学习的自由度来提升学生学习的主动性,并对教学大纲、授课内容、教师队伍、考核反馈机制等提出了建设方向。