切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中语文阅读教学中存在的问题及对策
初中语文阅读教学中存在的问题及对策
来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zouyongchina
【摘 要】
:
在初中语文教学实践中,阅读教学是非常核心且关键的内容。为切实有效的提升学生的阅读素养,为不断夯实学生的 阅读能力,教师应该精准全面的把握阅读教学中突出存在的现实问题
【作 者】
:
吕丽荣
【机 构】
:
云南省曲靖市宣威市龙场镇初级中学
【出 处】
:
文学少年
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
初中语文
阅读教学
教学问题
教学对策
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文教学实践中,阅读教学是非常核心且关键的内容。为切实有效的提升学生的阅读素养,为不断夯实学生的 阅读能力,教师应该精准全面的把握阅读教学中突出存在的现实问题,积极采用高效化的教学对策,更好的提升学生的整体阅读 实效。
其他文献
基于OBE理念的材料类专业基础课教学改革与实践——以无机材料科学基础为例
在工程教育专业认证背景下,基于成果导向(OBE)理念的课程教学改革势在必行。文章针对材料类专业基础课,以无机材料科学基础课程为例,基于OBE理念对材料类专业基础课的教学内
期刊
材料类专业
无机材料科学基础
OBE理念
教学改革
materials specialty
fundamental of inorganic materials
数学思想在不等式中的合理应用分析
数学是我们从小到大都要学习的重点及难点科目,它要求我们拥有强大的逻辑能力与立体思维,在从小的数学学习中, 我们不断培养数学思维,提升逻辑能力。当然,数学包罗万象,对于
期刊
不等式
数学思想
应用分析
小学数学模型思想及培养策略
近年来,我国的教育事业取得了很大的进步,主要原因就是国家的重视以及全社会的大力支持,从而使素质教育已经 得到了全面的普及。小学阶段作为教育的重要启蒙阶段,在这阶段的
期刊
小学数学
模型思想
培养
策略
卡前列素氨丁三醇联合卡贝缩宫素预防剖宫产产后出血Meta分析
目的系统评价卡前列素氨丁三醇联合卡贝缩宫素预防剖宫产产后出血的临床效果。方法计算机检索计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed,收集有关卡前列素氨丁三
期刊
卡前列素氨丁三醇
卡贝缩宫素
产后出血
剖宫产
系统评价
新型冠状病毒肺炎中草药预防的探讨
介绍"新型冠状病毒"的科普知识,对收集名医中草药组方预防的探讨。文中收集的八个药方,应严格按照国家卫健委办制定《新型冠状病毒感染肺炎的防控指南》最新版执行。
期刊
新型冠状病毒肺炎
中草药预防的探讨
临床药师参与妊娠合并尿路感染致败血症患者的药学实践
目的探讨妊娠合并尿路感染致败血症患者的药学监护模式。方法临床药师结合患者病情、用药史、药物过敏史及药物妊娠安全性等,协助临床制定抗感染方案。结果医师采纳建议,将头
期刊
妊娠
尿路感染
无症状菌尿
败血症
临床药师
抽水泵站电力设备日常运行维护与保养研究
为最大程度的发挥抽水泵站的功能效应,保证电力设备和企业的正常运行,必须做好抽水泵站的日常养护工作,这是实现可持续发展的必然要求,也是水利现代化建设和科学化管理的根本
期刊
抽水泵站
电力设备
养护工作
对策建议
基于三道沟小流域治理设计综述
为充分利用沟道的有利资源、防止侵蚀沟的进一步扩大以及有效控制沟道的发展,应结合流域侵蚀沟实际情况因地制宜的布设水保措施,以减轻土壤侵蚀危害。文章论述了三道沟小流域
期刊
水土流失
综合治理
效果评价
三道沟小流域
The Rate of Caesarean Sections in Burkina Faso’s Regional and University Hospitals According to the
<strong>Background:</strong><span style="font-family:;" "=""><span style="font-family:Verdana;"> Quality assurance in labor and delivery is needed. The method m
期刊
Caesarean
Section
Robson’s
Group
Burkina
Faso
Caesarean Section
Robson’s Group
B
基于翻转课堂的《噪声与振动控制》教学设计
根据《噪声与振动控制》课程特点,结合该课程教学过程中发现的问题及翻转课堂核心理念,以教学模式变更、优化课程内容体系、评价项目及考核形式多样化为导向,对该课程进行了
期刊
噪声与振动控制
翻转课堂
教学模式设计
PBL
noise and vibration control
flip classroom
teaching mode
与本文相关的学术论文