【摘 要】
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本文通过问卷调查法和访谈法探究了寄宿制高中生师生关系、学业情绪和学业成绩之间的关系.研究发现:师生关系与学业成绩密切相关,良好的师生关系与学业成绩呈正相关;学业情绪
【基金项目】
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2019年河南省教育科学规划课题项目《寄宿制高中生师生关系、学业情绪与学业成绩的关系研究》[2019]-JKGHYB-0723
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本文通过问卷调查法和访谈法探究了寄宿制高中生师生关系、学业情绪和学业成绩之间的关系.研究发现:师生关系与学业成绩密切相关,良好的师生关系与学业成绩呈正相关;学业情绪与师生关系和家庭氛围密切相关,不同家庭氛围下学生的学业情绪反应不同,良好的师生关系能提升学生的学业情绪;学业成绩与积极学业情绪显著正相关,与消极学业情绪负相关.因此,寄宿制学校、教师和家长应鼓励学生建立良好的师生关系,维持积极的学业情绪,从而提升学业成绩.
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