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存学校活动中，很多教师都有这样的困惑——如何转化“后进生”？有的教师视“后进生”为天生的愚笨，简直“无可救药”，破罐子破摔；有的教师则采取一味责怪的态度，好像是由于其主观故意所造成的，对这类学生加以讥讽、挖苦。
授人以鱼不如授人以渔——浅谈小学“后进生”的转化
【摘 要】
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存学校活动中，很多教师都有这样的困惑——如何转化“后进生”？有的教师视“后进生”为天生的愚笨，简直“无可救药”，破罐子破摔；有的教师则采取一味责怪的态度，好像是由于其主观故
【机 构】
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江苏溧阳市泓口小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2011年12期
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