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【摘要】随着我国社会经济地不断发展，各大企业都开始抓住重点，针对自身会计管理系统进行改革，我国的小型企业财务相关的准则也得到了推广，我国于2013年提出并实行《小企业会计准侧》，明显表明了小企业会计准则实行的重要性，能够有效加强财会专业会计课程体系的构建，各中职院校作为培养我国财务人员的摇篮，其教学内容也是按照《企业会计准则》中的指示内容编排的，因此我国财会教学体系应当遵守《小企业会计准则》进行构建。
【关键词】构建；小企业会计准则；会计课程
【中图分类号】G712；F230-4；F233 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0079-02
目前小型企业不断地快速发展，在我国社会主义经济发展中的地位越来越高，为了确保我国小型企业的经济能够持续稳定发展，我国以《企业会计准则》为基准，发布并推广实行了《小企业会计准则》。因此我国各中职业院校在进行财会专业会计课程编排时，应当遵守《小企业会计准则》的指示构建相关财会专业的会计课程体系。
一、简单分析《小企业会计准则》
近些年来我国的市场经济、科学文化发展的突飞猛进、日新月异，各种民间私营企业得到不断发展。这些小型企业经济是我国经济发展的支柱。所以，小型企业能够长期稳定发展，能够有效支撑我国社会主义经济的正常发展，同时也能够促进社会更加安稳。我国已经对小企业的发展给予足够高的重视，已经发布了许多小型企业发展相关的优惠政策，为了实现我国小企业的长期有效可持续发展。
经过对比可以发现最近发布的《小企业会计准则》，与过去发布的《企业会计准则》如出一辙，内容上十分相近，直至现在，一些财会专业学生使用的教材和考试内容，都仍在参考《企业会计准则》的内容，但是与《小型企业会计准则》还是存在差异的，在两者转换的过程中应避免发生问题，将两者区分出来，在实行《小企业会计准则》的环境下构建会计课程体系[1]。
二、实行《小企业会计准则》的环境下构建会计课程体系
为了在实行《小企业会计准则》的大环境下构建会计课程体系，应当按照几下几点进行构建。
1.提高基础课程的稳定性
随着社会主义经济的不断发展，各个企业会计部门中的工作需求都各不相同，会计人员面临着各种新鲜问题需要解决，但是用于解决这些问题的原理和理论却来源于其专业课程中的基础知识，这些知识是处理会计部门相关问题的基础，在中职院校中应当作为重点，对学生进行专业基础知识的训练。只有通过具有稳定的基础知识才能向更深层次的专业化知识进行过度，同时还能增加学生对会计知识的兴趣，学生具备扎实的基础知识才能更好的提升自身的创新能力和适应能力。
2.建设会计电算化模拟实验室
在大部分中职院校财务专业中没有专门向会计专业提供电算化实验室，大多数都是在机房中展示盗版财务软件，缺乏专业化的会计电算化系统，在学生们实际操作中容易发生各种问题，因此需要为会计专业建立会计电算化模拟实验室，让同学们通过使用计算机模拟出之后工作中发生的各种情况，做到真正融入到工作当中，通过计算机对未来工作进行模拟，能够有效提升对未来工作的适应性和熟练度，能够有效提高同学们对未来会计业务处理的能力，缩短同学们在未来工作中的实习期[2]。
3.开设英语会计课程
我国经济不断发展，外资企业开始融入我国社会经济之中，各中职院校对会计专业学生进行培训时应当考虑这一要素，可以增设英语教学课程传授学生们会计相关的英文词汇，提高同学们会计专业必备的英文词汇储备量，使学生们得到更加全面的发展，在未来就业有着更广泛的工作就业去向，可以尝试选择外资企业获得更高的收益，在应聘外资企业会计工作时拥有更高的实力，提高通过面试的几率，在外资企业会计部门工作也会更加得心应手。
4.注重道德教育
为了提高学生将来工作所需的职业道德和责任感，让学生能够正确判断是非，处理利益和道德的关系，应当在会计课程体系中增加道德教育课程，教师通过讲解实际发生的案例，让学生们懂得道德的重要性，并且能够以道德为基准，判断工作中的事件，提出正确合理的工作方案，使学生得到更加全面的发展。
5.引入选修课程
为了使学生们在未来具有个性的发展，需要调整出时间为学生自由选择选修课程。引入例如：销售统计、存货清查等多种内容进行选修，使学生们可以根据自身爱好挑選适合自己的选修课程，提升个人的学习兴趣，明确就业意向，掌握销售统计和存货清查的主要目的，并学会正确的工作方法，便于学生学习会计知识，提高对未来工作的熟练度[3]。
三、结束语
综上所述，本文经过分析对比《小企业会计准则》与《社会会计准则》，发现两者之间有着许多的相同财务相关知识，但仍然存在着差异。本文根据《小企业会计准则》的指示，提出财会专业会计课程体系重要性，并提出财会专业会计课程体系在实行《小企业会计准则》的大环境系的构建方案，希望能够得到我国各中等职业院校的采纳，构建出符合其自身环境的财会专业会计课程体系，提升我国财会人员学习的质量和效率，为我国各大企业的财会发展打下坚实的基础，进而有效提升我国各大企业的社会主义长期可持续稳定发展。
参考文献
[1]钟伟萍，赵丽洪.《小企业会计准则》实行背景下财会专业会计课程体系的构建[J].电子制作，2014（24）：275-276.
[2]赵丽洪，赵雪，刘珊珊.《小企业会计准则》实行北京下财会专业会计课程内容改革—以秦皇岛职业技术学院为例[J].中国教育技术装备，2014（20）：117-118.
[3]田瑞彩，石帆，刘庆娜.《小企业会计准则》在会计教学中的应用[J].河北企业，2014（11）：83-83.
【关键词】构建；小企业会计准则；会计课程
【中图分类号】G712；F230-4；F233 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0079-02
目前小型企业不断地快速发展，在我国社会主义经济发展中的地位越来越高，为了确保我国小型企业的经济能够持续稳定发展，我国以《企业会计准则》为基准，发布并推广实行了《小企业会计准则》。因此我国各中职业院校在进行财会专业会计课程编排时，应当遵守《小企业会计准则》的指示构建相关财会专业的会计课程体系。
一、简单分析《小企业会计准则》
近些年来我国的市场经济、科学文化发展的突飞猛进、日新月异，各种民间私营企业得到不断发展。这些小型企业经济是我国经济发展的支柱。所以，小型企业能够长期稳定发展，能够有效支撑我国社会主义经济的正常发展，同时也能够促进社会更加安稳。我国已经对小企业的发展给予足够高的重视，已经发布了许多小型企业发展相关的优惠政策，为了实现我国小企业的长期有效可持续发展。
经过对比可以发现最近发布的《小企业会计准则》，与过去发布的《企业会计准则》如出一辙，内容上十分相近，直至现在，一些财会专业学生使用的教材和考试内容，都仍在参考《企业会计准则》的内容，但是与《小型企业会计准则》还是存在差异的，在两者转换的过程中应避免发生问题，将两者区分出来，在实行《小企业会计准则》的环境下构建会计课程体系[1]。
二、实行《小企业会计准则》的环境下构建会计课程体系
为了在实行《小企业会计准则》的大环境下构建会计课程体系，应当按照几下几点进行构建。
1.提高基础课程的稳定性
随着社会主义经济的不断发展，各个企业会计部门中的工作需求都各不相同，会计人员面临着各种新鲜问题需要解决，但是用于解决这些问题的原理和理论却来源于其专业课程中的基础知识，这些知识是处理会计部门相关问题的基础，在中职院校中应当作为重点，对学生进行专业基础知识的训练。只有通过具有稳定的基础知识才能向更深层次的专业化知识进行过度，同时还能增加学生对会计知识的兴趣，学生具备扎实的基础知识才能更好的提升自身的创新能力和适应能力。
2.建设会计电算化模拟实验室
在大部分中职院校财务专业中没有专门向会计专业提供电算化实验室，大多数都是在机房中展示盗版财务软件，缺乏专业化的会计电算化系统，在学生们实际操作中容易发生各种问题，因此需要为会计专业建立会计电算化模拟实验室，让同学们通过使用计算机模拟出之后工作中发生的各种情况，做到真正融入到工作当中，通过计算机对未来工作进行模拟，能够有效提升对未来工作的适应性和熟练度，能够有效提高同学们对未来会计业务处理的能力，缩短同学们在未来工作中的实习期[2]。
3.开设英语会计课程
我国经济不断发展，外资企业开始融入我国社会经济之中，各中职院校对会计专业学生进行培训时应当考虑这一要素，可以增设英语教学课程传授学生们会计相关的英文词汇，提高同学们会计专业必备的英文词汇储备量，使学生们得到更加全面的发展，在未来就业有着更广泛的工作就业去向，可以尝试选择外资企业获得更高的收益，在应聘外资企业会计工作时拥有更高的实力，提高通过面试的几率，在外资企业会计部门工作也会更加得心应手。
4.注重道德教育
为了提高学生将来工作所需的职业道德和责任感，让学生能够正确判断是非，处理利益和道德的关系，应当在会计课程体系中增加道德教育课程，教师通过讲解实际发生的案例，让学生们懂得道德的重要性，并且能够以道德为基准，判断工作中的事件，提出正确合理的工作方案，使学生得到更加全面的发展。
5.引入选修课程
为了使学生们在未来具有个性的发展，需要调整出时间为学生自由选择选修课程。引入例如：销售统计、存货清查等多种内容进行选修，使学生们可以根据自身爱好挑選适合自己的选修课程，提升个人的学习兴趣，明确就业意向，掌握销售统计和存货清查的主要目的，并学会正确的工作方法，便于学生学习会计知识，提高对未来工作的熟练度[3]。
三、结束语
综上所述，本文经过分析对比《小企业会计准则》与《社会会计准则》，发现两者之间有着许多的相同财务相关知识，但仍然存在着差异。本文根据《小企业会计准则》的指示，提出财会专业会计课程体系重要性，并提出财会专业会计课程体系在实行《小企业会计准则》的大环境系的构建方案，希望能够得到我国各中等职业院校的采纳，构建出符合其自身环境的财会专业会计课程体系，提升我国财会人员学习的质量和效率，为我国各大企业的财会发展打下坚实的基础，进而有效提升我国各大企业的社会主义长期可持续稳定发展。
参考文献
[1]钟伟萍，赵丽洪.《小企业会计准则》实行背景下财会专业会计课程体系的构建[J].电子制作，2014（24）：275-276.
[2]赵丽洪，赵雪，刘珊珊.《小企业会计准则》实行北京下财会专业会计课程内容改革—以秦皇岛职业技术学院为例[J].中国教育技术装备，2014（20）：117-118.
[3]田瑞彩，石帆，刘庆娜.《小企业会计准则》在会计教学中的应用[J].河北企业，2014（11）：83-83.