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全国第三次教育工作会议提出“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想以来，中小学启动了基础教育改革；教育部又先后推出了《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科的《课程标准》，并在部分学校试行，随着试行范围的进一步扩大，继而颁布了新的高中各学科的《课程标准》。至此中国教育迎来了最大的基础教育课程改革。此次课程改革，不论是思想内容还是内容框架方面均发生了根本性的变化。随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生