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体育与健康课程在课程的目标、内容、方法、组织、评价等方面受到社会上各种因素的影响与制约.从这一意义上讲,体育与健康课程的改革与发展不能脱离社会的发展与需要.普通高校的体育教育应该更新观念,创新思维,对现有的高校体育教育模式进行改革,进一步拓宽体育课程的内涵.使学校体育课程教学向健康与社会化方向发展,以适应面向未来的人才培养的需要.