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随着计算机多媒体技术的快速发展和各院校对教学投资的力度加大，新的教学模式：黑板、挂图、模型、标本、课件、教学录像等有机结合大大提高了解剖学教学质量。作为多媒体教学手段之一的教学录像也越来越多被运用到解剖教学活动之中。在顺应时代发展，积极将教学录像和其他多媒体技术及传统教学方法结合的过程中，我们发现教学录像有其他教学方法所不能及的很多优势，同时也存在很多不足之处。