【摘 要】
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通过问卷调查法等对广东34所高校的大学生、体育教师和学生社团管理教师对校园体育安全因素的认知情况进行分析。结果表明:学生认为体能、运动状态、运动的专注度、场地器材
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通过问卷调查法等对广东34所高校的大学生、体育教师和学生社团管理教师对校园体育安全因素的认知情况进行分析。结果表明:学生认为体能、运动状态、运动的专注度、场地器材、运动规则的相关知识等对运动安全十分重要;体育教师对校园体育安全因素认知体现为责任心、安全意识、教学活动的科学组织安排、运动损伤知识与急救方法、医务监督以及场地器材等;学校管理者认为校园体育安全因素主要体现在体育活动组织的科学条理性、运动损伤和急救知识的宣传、医务监督和气候的影响等。
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