【摘 要】
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为了适应高职院校高素质技能型人才培养的需要,结合职业院校学生的学习特点,依据所在高职院校建筑工程施工测量课程改革的实践,分析论述了基于工作过程导向的课程改革思路、
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院
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为了适应高职院校高素质技能型人才培养的需要,结合职业院校学生的学习特点,依据所在高职院校建筑工程施工测量课程改革的实践,分析论述了基于工作过程导向的课程改革思路、课程内容体系构建、课程教学项目设计、课程教学考核模式改革等.提出了基于工作过程的"三阶段递进式"课程教学模式.实践证明:此项课程教改对于课程教学质量的提高,起到积极的促进作用.
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