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新课标指出，课堂是教学的主阵地，是发展学生能力，提高学生素养的主渠道。那么，如何才能在语文教学中让学生的主体地位得到充分地落实，改变教师唱“独角戏”的尴尬，真正实现“我的课堂，我做主”从而发展学生个性，提高语文课堂的效率呢？结合教学实际，本文对此拟作浅要探索。
浅谈语文课堂教中学生主体性的培养
【摘 要】
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新课标指出，课堂是教学的主阵地，是发展学生能力，提高学生素养的主渠道。那么，如何才能在语文教学中让学生的主体地位得到充分地落实，改变教师唱“独角戏”的尴尬，真正实现“我的课
【机 构】
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陕西省西安市户县涝店初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年5期
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