【摘 要】
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2001年2月20日,袁隆平、吴文俊两位科学家获得了首届国家最高科学技术奖,每人获奖金500万。国家主席江泽民亲自签署并颁发了获奖证书。 2月22日,湖南省委、省政府隆重召开袁
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2001年2月20日,袁隆平、吴文俊两位科学家获得了首届国家最高科学技术奖,每人获奖金500万。国家主席江泽民亲自签署并颁发了获奖证书。 2月22日,湖南省委、省政府隆重召开袁隆平院士荣获首届国家最高科学
On February 20, 2001, two scientists, Yuan Longping and Wu Wenjun, won the first national highest science and technology award, each won a prize of 5 million. President Jiang Zemin personally signed and presented a certificate of award. On February 22, Hunan Provincial Party Committee and Provincial Government held a grand ceremony of Yuan Longping Academy of Sciences won the first national highest science
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清代著名壮族诗人黎建三在陇右为官的二十年里,用生花妙笔把自己的人生际遇和内心情感谱写成壮丽诗篇,并寄托了对陇原大地的一片深情。其中最有特色的是描绘陇原千姿百态的山
回家前,吉姆尽力把眼泪擦干,他不想让妈妈发现他哭过鼻子。每天放学后,班上一个叫兰迪的男孩总是辱骂他、取笑他。吉姆尝试不去理会,但因为自己长得又胖又矮,所以当兰迪叫他
摘要：在小学作文教学中，差异是客观存在的，我们不妨多一点辩正思维，善对这些差异，因势利导，合理利用差异，那么差异就是资源，是一种可持续发展的动力，也是我们开展作文教学的重要依据和有效途径。善对年龄差异，树立学生正确的作文观；善对个体差异，丰富学生习作的渠道；善对能力差异，发展学生作文的能力。这些差异就会成为学生习作可持续发展的强劲动力，能促进小学生作文水平的有效提高。 关键词：差异；合理利用；作
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小暑、大暑来啦七月里,我们会看到两个节气,那就是小暑和大暑。小暑在公历每年的7月7日或8日。“暑”是热的意思。小暑即小热,意指天气开始炎热,但还没到最热。全国的农作物
2013年7月27日,由东方毅拓展文化协会和钱学森社会工程研究中心主办、北京自然辩证法研究会和中国人民大学学报承办的“钱学森社会工程思想研讨会(2013)”在中国人民大学逸夫
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