【摘 要】
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【内容摘要】高中政治由于学科本身相对枯燥，学生学习兴趣不大，甚至厌恶学政治。鉴于这种情况，教师需要需要改变传统的教学方法，创新课堂教学，利用情景教学，提升学生的政治学习的主动性。情境教学正符合新课程的要求，充分调动学生的学习积极性，提升他们自主学习和自主探究的能力，进一步达到教与学的和谐统一。 【关键词】情景教学法自主探究高中政治多媒体教学 高中政治在中学教育中对于学生的思想道德提升有着重要的
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【内容摘要】高中政治由于学科本身相对枯燥，学生学习兴趣不大，甚至厌恶学政治。鉴于这种情况，教师需要需要改变传统的教学方法，创新课堂教学，利用情景教学，提升学生的政治学习的主动性。情境教学正符合新课程的要求，充分调动学生的学习积极性，提升他们自主学习和自主探究的能力，进一步达到教与学的和谐统一。
【关键词】情景教学法
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随着社会的进步，教学理念也要紧跟时代的步伐，传统形式上的老师在黑板上讲解，学生认真记笔记的方式已经不再能满足这个时代的要求。如今时代的大背景为大数据化时代，在这个背景下，多媒体教学方式已经在各个学校越来越普及，那么微课在初中历史教学中的应用也是符合新课程标准教学要求的。微课主要以视频为载体，教学时间相对较短，内容也相对较少，仅仅围绕一个小的问题展开。 一、内容有别，分层教学 对于初中生来说，如
“小组合作学习”古已有之，在中小学校推广“小组合作学习”对于推进我国基础教育的深化改革、全面实施素质教育，有着十分重要意义。我校是一所九年一贯制学校，在我校教学改革过程中以“小组合作学习”为突破口，要求各班教师在自己任教的课堂上引导学生互助合作，交流探索，掌握新知。通過我们的实践和摸索，我们发现，通过“小组合作学习”，学生能够在小组的氛围中提高与他人交流的频率和次数。学生之间，师生之间的互动能够从
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【内容摘要】初三英语学困生的成因不外乎学习态度、学习方法和学习能力三个方面，其转化策略也应当围绕这三个方面进行。研究表明，学困生的学习态度受多重因素影响，学习方法常常僵化机械，迁移能力不强，而转化策略则在于激活学生的学习信心与动机，改“死学”为“活学”，尤其是注重“英语时间”的开辟，以形成语言运用的情境，是初三学困生转化的关键。 【关键词】初三英语 学困生 成因分析 转化策略 有人曾说，初中各
【内容摘要】伴随着社会经济的不断发展，新的课程改革的进程逐渐开展，"支架式"的教学模式是把学生作为课堂教学的主体，教师进行辅助的教学过程，完成了"教"和"学"的互动过程。通过创设教学情境，小组讨论等教学手段给学生搭建一个不断提高数学能力的支架，使得初中数学教学课堂更加有效。本文就初中数学教学中“支架式”教学模式应用的重要性进行了具体的阐述，并且详细地论述了在初中数学教学过程当中应用支架式教学模式的
【内容摘要】近年来，中学生运动性猝死案例的逐渐增加，运动性猝死已成为阻碍学校体育发展的一个重要因素。如何避免和应对运动猝死成为学校教育的沉重话题，学校体育如何采取积极有效的手段进行预防成为关键，本文通过对中学生运动性猝死的案例进行分析研究，分析发生的原因和生理机制，提出一些应对措施，为学校和广大体育工作者提供参考。 【关键词】中学生 运动性猝死 一、运动性猝死的相关性研究 在国内，李之俊[1
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