“走到哪儿都如同背后拖着一个重重的锚。”这就是抑郁症患者的心理状态——低沉而又绝望。
　　在演艺圈，患有抑郁症的明星名单其实很长。但抑郁症不局限于一个小圈子，它覆盖了各类群体，包括儿童青少年。20世纪70年代以前，人们普遍认为儿童不可能有抑郁发作，青少年时期即使出现抑郁，往往也被看作发育过程中的“正常”表现，或视之为“青春期骚动”。但随着科学技术的发展，儿童青少年抑郁症逐渐引起了社会的重视。据国外的流行病学数据显示，儿童抑郁症患病率约为2.8%，青少年患病率约为5.6%。每年因为抑郁症自杀的儿童青少年就达到10万人，经济损失高达200多亿元。而重庆医科大学附属第一医院精神科周新雨副教授就将自己的研究对象集中在这“被人遗忘”的群体上，在儿童青少年抑郁症的诊断、治疗和机制的研究中做出了诸多开创性科研成果，通过研究使众多儿童青少年患者摆脱了抑郁阴霾的笼罩。
　　选择：踏上“心医”之路
　　就像口渴了要喝水，感冒了要吃药，抑郁“这条看不见的黑狗”，也值得你认真地给它一剂药方。真正步入抑郁症研究之后，周新雨越发感受到这项研究的重要性以及意义所在。
　　追根溯源，周新雨与抑郁症研究的结缘还要从他的学生时代开始说起。本科、研究生和博士攻读，他都是在重庆医科大学完成，与现在不同的是，最初，他从事的是神经内科专业。而要说起他与抑郁症研究的结缘，还要从周新雨到临床一线的实践经历谈起。
　　攻读硕博研究生期间，周新雨师从原“973”首席科学家谢鹏教授。在与谢老师一起上门诊的时候，他发现很多病人不仅仅有躯体的疾病，还往往伴有抑郁症等情绪障碍。“我觉得非常痛苦，对任何事情都提不起兴趣，真的生不如死。”那些病人对医生哭诉的画面，对周新雨产生了极大的心理触动，至今仍历历在目。当时，他就在想：来自心灵的长期折磨往往比躯体的痛苦更加令人無法忍受，也更需要更多的关注。通过导师的指导和科学的检索，他发现：国际和国内在这一领域的研究是十分欠缺的，抑郁症到底是怎么发病的、起源的机制等问题，都没有研究清楚。而对抑郁症的高发人群——儿童青少年抑郁症的研究更少，于是周新雨便选择了儿童青少年抑郁症研究这一方向，多年来一直在揭示其发病机制，突破现有研究瓶颈的道路上不断探索前行着。
　　攻坚：创新儿童青少年抑郁症研究
　　精神疾病与其他类型的疾病特性不同，约40%抑郁症起病于儿童青少年时期，在整个疾病谱中一直处于靠前的位置。为了找出隐藏在儿童青少年内心的“隐形杀手”，对儿童青少年抑郁症的诊断、治疗和机制的研究意义不容小觑。
　　事实上，儿童青少年抑郁症的诊断与治疗与常规的抑郁症治疗是截然不同的。在周新雨的介绍下，记者了解到，儿童青少年抑郁症的早期诊断率很低，究其原因如下：儿童青少年抑郁症的临床表现不典型，与常规抑郁症表现为情绪低落、兴趣缺失、睡眠不好等症状不同，儿童患者往往只是表现在身体的不适，对平时喜欢的玩具失去了兴趣等，青少年患者往往表现出厌学情绪，容易发脾气、冲动暴躁等。这些表现往往不会让人们将其与抑郁症画等号，因此身边的人无法精准识别其目前存在的抑郁情绪，导致其早期识别率不足10%。
　　在思政育人方面，他担任了首届本科生兼职班主任，通过主题班会，辩论赛等多种形式，引导本科生立志做担起民族复兴大任的时代新人。在知识育人方面，坚持本科生和研究生一线授课，他参与了多种形式的创新课程实践，并在全国高校微课、慕课、精品在线课程等教学比赛中获奖。在科研育人方面，周新雨开展了本科生科研夏令营活动，提出了“以科研兴趣为导向，集中培训、平时训练和效果评价”的本科生早科研教学模式，指导学生发表CSCD核心论文3篇，指导撰写多个实验课题并获奖。在实践育人方面，他创建了“阳光心语”志愿服务队，多次带领志愿者走进贫困山区，开展了1600余名贫困学生心理筛查和干预。为了加大科学普及，他还开通了“阳光心语之家”微信公众号，定期推送科普文章。基于上述工作，他于2020年获得了教育部霍英东基金会颁发的全国高校青年教师奖、全国青年岗位标兵等荣誉。
　　周新雨深知：对于儿童青少年抑郁症的诊断、治疗和机制的研究，未来还有很长的路要走。今后，他还将与团队成员们一起，继续从基础研究和临床研究两个方面，从诊断、治疗、机制三个维度开展儿童青少年抑郁的系统研究工作，从而阐明其发病机制，有效提高其诊治率。
　　行医济世仁者心。“未来，我还将继续服务精神卫生事业，努力将我国儿童青少年抑郁研究推向国际先进行列。”周新雨坚定地说。