论文部分内容阅读
综合性学习具有以下基本特征：综合性、实践性、主体性、开放性和生成性等。本次课程改革对综合性学习非常重视，如专门设置了综合实践活动课程，再如语文、数学学科把语综、数综课单独列出并排入课表。信息技术是综合实践活动课程的一个领域，一般把综合实践的三课时分一课时给信息技术。为此，信息技术课程在实施时往往存在内容多课时少的问题，课堂教学常处于“学新课、赶进度”的状况，缺少综合性的实践过程。