论小学语文作文教学中课外阅读的有效性

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在小学阶段,为了让学生的作文具有可读性,能够帮助学生提高写作能力,教师就要懂得将学生的课堂练习直接关联到课外阅读.同时,在实施课外阅读的引导中,教师还要懂得帮助学生形成正确的思想观念,能够帮助学生增强明辨是非的能力.因此,本文在分析小学语文作文教学中课外阅读作用的基础上,对于小学语文作文教学中课外阅读运用的有效途径进行分析,希望可以满足小学语文作文教学的整体要求.
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