【摘 要】
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<正>随着网络技术的飞速发展,各种先进的教育技术在教学中得到了广泛的运用,但与此同时,负面效应也随之而来,语文课被教师上成了人与自然课,课件展示课,美景大观园,思想品德
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<正>随着网络技术的飞速发展,各种先进的教育技术在教学中得到了广泛的运用,但与此同时,负面效应也随之而来,语文课被教师上成了人与自然课,课件展示课,美景大观园,思想品德课……各种教学手段层出不穷,令学生眼花缭乱,目不暇接,在这种教学环境下,我们倍感绿色课堂、生态课堂的可贵,那么,在阅读教学中,怎样使学生既能扎实有效地学到知识,又不乏味、枯燥呢?一、抓住文本"矛盾点",启迪学生思维新课程语文标准指出:"在发展语言
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