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绘本是一种文字、图画集于一体的文学类型,是现阶段适合儿童阅读的主要文本。国外,很多家庭与学校高度重视绘本,将其作为儿童启蒙书籍。基于此,在小学低年级语文阅读教学中,我们应牵手绘本,使学生阅读悦美,逐步培养学生语文核心素养。基于此,笔者结合自身多年教学经验,对如何开展绘本阅读教学提出了自己的几点拙见。