【摘 要】
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体操作为我校体育教育专业必修的一门核心课程,在向学生系统传授体操运动的基本技术、基本技能时发现部分学生在学习体操过程中相当地被动,甚至逃避,经调查发现学生对体操教
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体操作为我校体育教育专业必修的一门核心课程,在向学生系统传授体操运动的基本技术、基本技能时发现部分学生在学习体操过程中相当地被动,甚至逃避,经调查发现学生对体操教学产生恐惧畏难心理是导致学习积极性不高的重要原因.本文结合自身在体操教学一线多年的教学经验谈谈学生在学习体操时产生恐惧情绪的原因及解决对策.
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