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基于学生能力提升的六年级语文课后作业布置策略
基于学生能力提升的六年级语文课后作业布置策略
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yubowen251234
【摘 要】
:
小学语文是小学阶段中的一门重要的基础学科.教师要从多方面入手,灵活多样地设计作业布置环节,注重小学语文课后作业布置的多样化和有效性,让学生在训练、操作、体验中得到全
【作 者】
:
李后见
【机 构】
:
佛山市禅城区南庄镇河滘小学,广东 佛山
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2019年5期
【关键词】
:
小学语文
课后作业
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小学语文是小学阶段中的一门重要的基础学科.教师要从多方面入手,灵活多样地设计作业布置环节,注重小学语文课后作业布置的多样化和有效性,让学生在训练、操作、体验中得到全面、有层次的提升.
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