任务驱动教学法在高一信息技术课中的应用

来源 :新课程学习(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yukitolee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中阶段,信息技术是一门新的课程,同学们此前并没有基础,所以要想做好信息技术课程的教学工作,就要首先掌握其特点。信息技术的实践性很强,而且需要一定的创造意识。在教学过程中,如果采用任务驱动教学法,授课效果会比较好。 In the high school stage, information technology is a new course, and the students did not have any previous foundation. Therefore, in order to do the teaching of IT courses, we must first grasp its characteristics. The practicality of information technology is very strong, and it requires a certain sense of creativity. In the teaching process, if the task-driven teaching method, teaching effect will be better.
其他文献
喉癌的治疗原则是“既确能彻底切除肿瘤,又能保存喉功能”,这一原则在理论上已被广泛地接受,但在临床实践中要掌握好这一原则确非易事。1971年5月至1999年5月笔者共诊治喉癌1
我院自1994年1月至1999年1月共收治16例急性创伤性成人呼吸窘迫综合征(Acuterespiratorydistresssyndrome,ARDS)病人,现报告如下。1 临床资料1.1 一般资料 16例病人均因多发性复合性创伤后发生ARDS,男10例,女6例,年
近年来,急性早幼粒细胞白血病常用全反式维甲酸(ATRA)及联合化疗治疗,可获完全缓解(CR),但易复发,复发后的急性早幼粒细胞白血病(APL)再用上述方法治疗,效果常不理想。1996年4月~1999年
2016年10月25日,深圳市披克科技有限公司(简称为披克公司)于在2016年中国国际社会公共安全产品博览会(简称为安博会)发布新的解决方案。披克公司推出的披克云手机一卡通解决
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
我院小儿外科1994~1998年,共收治4岁以下小儿急性蜂窝组织炎24例,现报道如下。1 临床资料1.1 一般资料 本组男13例,女11例。年龄15天~4岁,1岁以内18例,占75%。感染发生在头
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
我科于1990~1997年应用大头针在酒精灯上加热烧灼治疗尖锐湿疣128例,手术均在门诊进行,并获术后随访,取得满意效果,现报告如下。1 资料与方法1.1 一般资料 128例中阴茎尖锐
1 病例报告例1,女,63岁,家庭妇女,因左下腹肿物1年,近1月生长迅速,于1997年10月7日入院。1年前无意中发现左下腹有一约儿拳大小肿物,无其他不适,大小便正常。肿物逐渐增大,
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥