【摘 要】
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“智慧+教育”多元混合教学模式是高校有效提升教学质量的一种主流模式,其依据构建主义和行为主义等学习理论,借助大数据、云计算等信息技术和智能网络终端设备,以大学生核心
【机 构】
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合肥师范学院经济与管理学院,安徽财经大学国际经济贸易学院
【基金项目】
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安徽省教育厅省级质量工程重点项目(2020jyxm1575);安徽省经济类专业合作委员会项目(2019jyxm1094)
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“智慧+教育”多元混合教学模式是高校有效提升教学质量的一种主流模式,其依据构建主义和行为主义等学习理论,借助大数据、云计算等信息技术和智能网络终端设备,以大学生核心素养能力培养要求为前提,通过有效混合各种学习环境、资源、媒体等学习要素,对课程教学分析、教学设计、教学实施和教学评价各环节进行设计重构,形成“教”与“学”个体多元互动混合.该模式应用于“国际贸易”课程教学实践中,效果显著.但构建中应注重教学设计的合理性,教学环节的适量性和研讨任务难度的适中性.
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