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高职院校学生的生存状况和心理特点已引起全社会广泛关注。研究和探讨高职学生的挫折心理特点和心理规律,在分析大学生挫折反应的行为表现及其成因的基础上,探讨挫折对大学生成长的意义问题,寻找对大学生进行挫折教育的基本途径,在当下显得尤为重要。
高职学生挫折教育与心理调适研究
【摘 要】
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高职院校学生的生存状况和心理特点已引起全社会广泛关注。研究和探讨高职学生的挫折心理特点和心理规律,在分析大学生挫折反应的行为表现及其成因的基础上,探讨挫折对大学生
【机 构】
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宁波城市职业技术学院党委办公室
【出 处】
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浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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