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兴趣是最好的老师,兴趣是人们爱好某种活动表现出的人格倾向,它是在需要的基础上产生的.一个学生对他所学的学科兴趣越浓,学起来就越自觉、越投入,越学越爱学,学习成果就越明显.如何使学生对自己所教学科长久地感兴趣、并把兴趣转化为获取新知只的强大动力,这是一个值得探究的课题.
激发与保持学生学习兴趣初探
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,兴趣是人们爱好某种活动表现出的人格倾向,它是在需要的基础上产生的.一个学生对他所学的学科兴趣越浓,学起来就越自觉、越投入,越学越爱学,学习成果就越明
【机 构】
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九江市二中
【出 处】
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九江师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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