【摘 要】
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寒假,小虎早早地就回到了爷爷奶奶家。老家的人小虎认识的不多,可是他们都很热情,听说他回来了,左邻右舍的叔伯婶婶爷爷奶奶们都拉小虎到家里吃饭。在三爷爷家吃饭时,上了一
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寒假,小虎早早地就回到了爷爷奶奶家。老家的人小虎认识的不多,可是他们都很热情,听说他回来了,左邻右舍的叔伯婶婶爷爷奶奶们都拉小虎到家里吃饭。在三爷爷家吃饭时,上了一道热腾腾的火锅,可是三爷爷家的电火锅是三脚插头,而三爷爷家厨房里
Winter vacation, the tiger returned to the grandparents early home. Little tiger know their hometown, but they are very warm, I heard he came back, neighbors, uncle, aunt and grandparents are pulling tigers to eat at home. In San Grandfather’s house when eating, on a hot pot, but San Grandfather’s electric pot is a three-pin plug, and San Grandpa home kitchen
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一个班风正、学风浓的班集体是学生汲取知识、完善人格、健康成长、走向美好未来的重要训练基地。作为班级的组织者和管理者的班主任,要如何创建强有力的班集体,使每个学生都
2011年高考分数揭晓后,某省某校A班6位平时语文成绩特别优秀的学生先后向老师诉苦:“我们的语文成绩不可能只在100分左右呀!根据答案得分点,我们至少在120分以上。”据说,A班
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我头痛地看着只有12个名额的“两免一补”登记册,班级有20多名学生曾接受过两免一补,让谁享受呢?他们刚上初中,家庭状况之间的差别我还不太了解,如果盲目凭着主观印象下了判
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