吉安华忆职教集团揭牌

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  9月19日,吉安华忆职业教育集团揭牌仪式在江西华忆电子工业中等专业学校举行。集团以政府为主导,以初级中学为基础,中职学校为主体,行业、企业为依托,目前,吉安华忆职业教育集团成员单位有150个,其中国家井冈山经济技术开发区、吉安高新技术产业园区有120个企业加入。
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教育部副部长鲁昕在全国职业教育现代学徒制试点工作推进会上的讲话中指出,开展现代学徒制试点工作要重点做好五个方面的事情:一是落实好招生招工一体化,明确学生与学徒的双重身份,明确校企双主体的职责;二是加强专兼结合的师资队伍建设,完善双导师制,明确双导师职责和待遇,建立灵活的人才流动机制;三是推进优质教学资源共建共享,校企共同推进实训设施、数字化资源与信息化平台等资源建设,促进优秀企业文化与职业院校文化
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李大卫,男,1955年生,现任天津市政协科技教育委员会副主任,原任天津中德职业技术学院党委书记,二级研究员。兼任中华职业教育社常务理事、中国职业技术教育学会常务理事,中国教育国际交流协会职业教育分会副理事长、天津市政府督学等。曾获首届“黄炎培职业教育”杰出校长、天津市劳动模范、国务院特殊津贴专家、国家教学成果二等奖等荣誉。  入选理由 他是典型的职教人,41年的职业生涯中,有35年在职业教育。他是
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摘 要 民国时期是我国职业教育学学科发展的重要阶段,此阶段代表性职业教育学著作的相关论述中蕴含的个人-社会论、知能-道德论、专门-普通论、职业-生活论、生活-人生论、多元统整论等,显示出该阶段职业教育目的具有的复合性、和谐性和社会性等特点,对当前厘清职业教育目的中的多重矛盾、正确定位职业教育目的并引导职业教育的健康发展具有借鉴意义。  关键词 民国时期;职业教育学著作;职业教育目的论  中图分类号
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