切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“格物”而“致用”——传承方维夏先生的教育理想
“格物”而“致用”——传承方维夏先生的教育理想
来源 :湖南教育:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfg1243
【摘 要】
:
方维夏(1880~1936),平江县长寿镇人。幼时从父读书,后考入湖南中路师范学堂简易科,毕业后在长寿街创办高等小学校。1898年8月进入湖南优级师范习博物科,毕业后在中学任教。1905
【出 处】
:
湖南教育:上旬
【发表日期】
:
2011年7期
【关键词】
:
教育理想
“格物”
传承
致用
师范学堂
农业大学
日本东京
农业科学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
方维夏(1880~1936),平江县长寿镇人。幼时从父读书,后考入湖南中路师范学堂简易科,毕业后在长寿街创办高等小学校。1898年8月进入湖南优级师范习博物科,毕业后在中学任教。1905年8月,考入日本东京农业大学,专攻农业科学,1910年学成回国。
其他文献
实习合同≠就业合同
为切实掌握各高校毕业生的就业动态,1月14日省教育厅表示,今年我省高校毕业生就业进展情况将实行月报制度。省教育厅要求各个高校月报所填数据必须真实可靠,并按规定时间及时上
期刊
就业合同
毕业生就业工作
高校毕业生
实习
省教育厅
通报批评
月报
隆回:贫困不移志青年打工七年再圆大学梦
“我终于踏进了大学的校门!”10月19日,长沙商贸旅游职业技术学院大一新生邱玉初兴奋地对笔者说。邱玉初打工7年后,今年再次回乡参加高考,圆了自己多年的大学梦。今年25岁的邱玉
期刊
大学
打工
贫困
青年
职业技术学院
大一新生
商贸旅游
高中毕业
学好高中数学的方法
[摘 要] 数学是一门重要的学科,是每个学生从幼儿园到高中必学的一门课程,同时也是学习其他学科的基础。许多高中生学习数学遇到重重困难,不知道应如何学数学。良好的学习习惯、端正的学习态度、科学的学习方法,对学生的数学学习有着至关重要的作用。学生要充分发挥自身的主体作用,不仅要学会,而且要会学,教师要帮助学生爱上数学,培养学生数学学习兴趣,助学生一臂之力。 [关键词] 习惯;方法;心态;应试技巧
期刊
习惯
方法
心态
应试技巧
今年参加高考的学生注意了,这些新闻你们要关注——高校招生要控制特长生比例
体育、艺术特长生的文化成绩,不能低于所报科类本科二批最低控制分数线的65%;体育、艺术特长生招生人数,由各招生学校在本校国家任务招生计划内统筹安排,一般不得超过本校同学历层
期刊
艺术特长生
高校招生
学生
高考
比例
新闻
招生计划
控制分数线
单亲家庭子女行为缺失原因及对策
由于家庭教育方式的失当、情感培养意识的淡薄等原因,单亲家庭子女往往行为缺失,为此家长应摆正心态,调整不良情绪,采取恰当的教育方式,注重丰富家庭生活内容。学校方面也应
期刊
单亲家庭
单亲子女
行为缺失
调节
对策
招生政策你也可以出主意 长沙问计市民破解教育难题
为规范招生行为,2010年长沙拟统一六区(含高新区)小学报名时间,您对这个规定是否赞成;如果赞成,您认为什么时候最合适?根据长沙市实际情况,允许传统项目学校和特色学校招收一定数量的
期刊
招生政策
长沙市
主意
教育
市民
传统项目学校
2010年
招生行为
怀化市教育系统今年重查6类案件
本刊讯 4月15日,记者从怀化市教育系统行风建设工作会议上获悉,今年怀化将进一步加强教师师德师风违规行为的查处力度。
期刊
教育系统
怀化市
案件
行风建设
查处力度
违规行为
师德师风
教师
小学礼仪教育的实施探究
在小学开展礼仪教育,既是对中华传统美德的继承和弘扬,也是新形势下构建和谐社会的需要。小学礼仪教育的主要内容有公共场合礼仪、校园礼仪以及家庭礼仪等。学校要科学地设置专
期刊
小学
礼仪教育
意义
途径
冷冉德育思想优化学校德育工作的现实意义
冷冉的“社会干预说”认为,人的社会化的最高水平是“能动的自我控制”,用它指导德育工作,德育的着眼点应放在“自主养德”上:冷冉的“阶段连续说”认为,德育应当是分阶段连续进行
期刊
社会化干预说
阶段连续说
优势诱导说
学校德育工作
有效追问在示错教学中的运用
在课堂教学中,教师作为学生学习的合作者、组织者和引导者,每一个提问都应对学生的数学学习起到较好的导向作用.在示错教学中,面对学生的错误,有效追问是很好的处理办法."示错
期刊
示错教学
有效追问
与本文相关的学术论文