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随着课程改革的不断深入，模块教学给高中体育教学注入了许多新鲜的血液，从一定程度上满足了不同层次、爱好的学生对体育学习的需求，让他们在学中练、练中学，既增长了运动技术，又提高了身体素质，促进了身心发展。因此，模块教学作为高中体育教学中一种新型模式得到了较为广泛的应用，该教学模式的开展对提高高中生体育学习热情及教学质量具有重要意义。但在教学实践中也暴露出一些问题，值得我们反思。