【摘 要】
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随着经济转型升级,产业发展对高职院校人才培养质量提出了更高要求,作为人才培养活动核心组成部分的职业教育课程将更加受到重视。由于现代社会工作体系中工作组织形式转型的
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随着经济转型升级,产业发展对高职院校人才培养质量提出了更高要求,作为人才培养活动核心组成部分的职业教育课程将更加受到重视。由于现代社会工作体系中工作组织形式转型的影响,职业教育界对职业能力存在着不同认识,对职业能力的不同理解影响着高职院校职业教育课程的选择。通过对世界范围内工作组织形式转型中的职业教育课程选择进行分析,认为我国职业院校应加强对工作组织形式演变的认识和职业能力内涵的理解,并以实际办学情况为基础,合理进行职业教育课程选择。
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