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音乐类高职英语教学要有特色，在特色中体现教学水平，体现教学质量。探索新的教学模式，以适应新形势下音乐类高职教育英语教学对教师的要求。
音乐类高职英语教学新模式特色的探讨
【摘 要】
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音乐类高职英语教学要有特色，在特色中体现教学水平，体现教学质量。探索新的教学模式，以适应新形势下音乐类高职教育英语教学对教师的要求。
【机 构】
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沈阳音乐学院职业艺术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年4期
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