【摘 要】
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目的研究大肠埃希菌氨基糖苷类修饰酶基因aac（6’）-Ⅰb各亚型的流行情况。方法对氨基糖苷类修饰酶基因aac（6’）-Ⅰb阳性的菌株进行DNA序列测定，测得序列与已在美国国立生物信息中
【机 构】
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浙江省台州学院医学院附属台州市立医院检验科
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目的研究大肠埃希菌氨基糖苷类修饰酶基因aac（6’）-Ⅰb各亚型的流行情况。方法对氨基糖苷类修饰酶基因aac（6’）-Ⅰb阳性的菌株进行DNA序列测定，测得序列与已在美国国立生物信息中心（NCBI）登录的aac（6’）-Ⅰb基因家族序列比对，确定型别。结果6株aac（6’）-Ⅰb阳性的大肠埃希菌，经DNA序列测定，其中4株为经典型，1株为aac（6’）-Ⅰb—Cr型，另外1株为aac（6’）-Ⅰb新亚型。结论大肠埃希菌氨基糖苷类修饰酶基因aac（6’）-Ⅰb至少存在3种型别，以经典型为主，同时存在aac（
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小学体育教学在小学阶段占有着非常重要的地位，它是提升学生身体素质，实现学生身心健康的重要科目。但是由于部分教师的体育教学理念陈旧，导致小学体育教学的效率不高，学生的体质也处于比较差的状态。因此，本文笔者就根据自身教学经验，谈下基于核心素养的小学体育教学策略。 小学是学生步入学校的初级阶段，同时也是学生身心发展的关键时期，所以在小学阶段学生的体育教学就显得十分重要。但是，现如今由于我们受到应试教育
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应试教育到素质教育的转变，教师要注重学生的全面发展，国家对学生德、智、体、美、劳的考核也更加重视，只有有健康的体魄，才能在学习思维方面游刃有余，体育精神展示的是一代人的精神风貌，要改变传统体育课堂的单一、死板，要提高学生对体育的热爱，积极锻炼身体，培养体育精神，教师在教学过程中要树立赏识意识，为学生学习体育树立自信心，让学生真正爱上体育，优化教学方式，提高教学质量，让赏识教育在小学体育中发挥作用。
足球在我国青少年学生当中是一项比较普及的体育运动，其所具有的竞技性和对抗性让大多学生兴趣高昂。在高中体育教学过程中，足球也是一项很重要的教学内容，但在实际教学过程中，教师教学模式比较单一，学生学起来动力不足，导致教学效果不佳。在高中积极开展足球课有利于增强学生的身体素质，培养学生的团队合作竞赛和竞技意识，对于学生的全面发展具有推动作用。本文将从合理利用多媒体、采用分层教学、组织游戏活动三个方面，谈