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高中阶段的教学，教师需要注重对学生综合技术素养的提升，通用技术这一门课程就是以培养学生的综合实践能力为教学目标。物化能力是高中通用技术教学中主要培养的素养之一，是学生创造能力以及实践能力培养的重要体现。物化能力的提升能够提升学生知行合一的能力。从当前学生物化能力培养过程中不难发现，整体教学都比较薄弱，所以，这也就需要在通用技术教学中培养学生的物化综合能力。