【摘 要】
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目的研究当前社会转型期地方高校大学生的焦虑特点、水平及影响因素。方法使用美国华裔教授Zung编制的焦虑自评量表(SAS)和自编的大学生社会焦虑调查问卷进行资料收集,采用SP
【基金项目】
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江西省教育规划项目（15YB072）
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目的研究当前社会转型期地方高校大学生的焦虑特点、水平及影响因素。方法使用美国华裔教授Zung编制的焦虑自评量表(SAS)和自编的大学生社会焦虑调查问卷进行资料收集,采用SPSS16.0软件进行统计学分析。结果地方普通高校大学生焦虑水平为(45.70±7.75)分,远高于全国常模的(29.78±0.46)分(P<0.01)。焦虑检出率为30.6%,其中轻、中、重度焦虑率分别为27.2%,2.9%和0.5%。在大学生中,有就业焦虑的比例最高(62.3%),其次是学习焦虑(46.5%)
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