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电化教育是现代化教育的组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学质量的有效途径之一。电教手段形式多样，例如多媒体、实物投影等，都以其直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力，成为广大教师广泛采用的一种手段。近些年来，随着高科技的推广，现代化的教学设备作为一种直观性、实用性、形象性的特殊地理教学媒体，解决了很多“粉笔＋黑板＋挂图”解决不了的问题，并取得了较好的教学效果。结合本人多年教学实践，个人认为其在教学中的功能主要表现在如下几个方面：