【摘 要】
:
京津冀协同化发展战略作为中国三大国家战略之一,对于京津冀地区发展发挥了巨大的推动作用。天津作为京津冀地区的核心之一,制造业虽然作为支柱产业却也存在传统模式不能充分
【基金项目】
:
天津市哲学社会科学研究规划项目“京津冀协同发展战略下外商直接投资与天津产业结构升级研究”(TJYY17-016)
论文部分内容阅读
京津冀协同化发展战略作为中国三大国家战略之一,对于京津冀地区发展发挥了巨大的推动作用。天津作为京津冀地区的核心之一,制造业虽然作为支柱产业却也存在传统模式不能充分满足当前发展需要的矛盾,新时代下对于产业结构调整,提出了更高的要求,京津冀协同发展战略的提出无疑为解决这一难题创造了绝佳的契机。本文基于2002-2017年天津统计年鉴数据,利用SPSS多元线性回归分析方法,研究协同发展战略下天津地区制造业内资投入额的增加对制造业产业结构升级的影响。分析结果显示,两者之间存在明显的正相关关系。最后针对分析结果,提
其他文献
学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权
【摘 要】初中物理教学设计的重要的教学艺术。如何建构“问题伴学”模式下的高效物理课堂,充分发挥学生的主体作用,是每一个初中物理教师的必修课。只有变解决问题的过程为学生探究物理知识的过程,才能切实提高教学效果。本文主要研究创建“问题伴学”模式下的物理课堂三方面的建构艺术。 【关键词】问题伴学;物理课堂;建构 初中物理课堂的“问题伴学”模式,指的是在课堂教学活动中,积极引进“问题伴学”。科学设置
在对某大型矿山巷道的病害治理过程中,通过分析巷道围岩力学状态及承载分区,确立了围岩松动区的概念。利用岩体波速的现场试验对围岩松动区进行了分析,在实测围岩岩体波速一孔深
威克在1848年成立于德国,研发、生产、销售及租赁建筑机械,现已发展成为全球以生产轻型建筑机械为主的跨国企业,在以下建筑机械领域具有领导地位:混凝土技术、泥土及沥青压实、拆
文章从教学的宏观设计和微观设计两方面阐述如何基于提升学生自主学习能力进行课程的整体设计,以零件的三维造型课程为例着重介绍了教学情境、第二课堂活动、课程考核等三方面
【摘 要】《数学课程标准》中指出:“数学课不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。”据此,本文从“数学知识蕴藏在学生日常生活中”、“在学生日常生活中解决数学问题”、“让数学知识应用于学生生活中去”三个方面阐述了小学数学教学应如何把握现有资源,真正体现“数学源于生活,寓于生活,用于生活”。使课
文章着重介绍探地雷达技术的基本原理,探地雷达对既有线上路基隐伏病害的探测和评估,隧道衬砌和挡土墙的病害检测等方面的应用,并提出探地雷达在既有线路上应用所存在的一些
本文选取浙江义乌小商品城公司2002-2013年年报数据,采用熵权法对专业市场的经营绩效进行评价。结果显示:义乌小商品市场经营状况良好,绩效总体呈上升趋势。采用典型相关分析
激励机制是现代企业管理体制中的重要约束机制,其具有积极约束的效果。科学的激励机制能使员工将企业目标与个人目标进行统一,充分激发员工的主观能动性。本文对激励机制在企
为对洛三高速公路某滑坡进行稳定性分析,通过在滑坡体埋设测斜管、孔隙水压力计等监测仪器对该滑坡进行了水平位移、垂直位移、内部结构变形以及孔隙水压力监测,结合监测结果对