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两性老年人在健身的参与度和方式选择上存在差异，从社会性别角色定位、自我认同、情感沟通途径三个方面解读两性老年人在健身活动中存在的差异，探寻促进两性老年入积极参加健身活动，保持身心健康的有效途径。
社会性别视角下的老年人健身活动研究——以广西民族大学为例
【摘 要】
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两性老年人在健身的参与度和方式选择上存在差异，从社会性别角色定位、自我认同、情感沟通途径三个方面解读两性老年人在健身活动中存在的差异，探寻促进两性老年入积极参加健身
【机 构】
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广西民族大学机关党委
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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广西教育厅科研课题“社会性别视角下的老年人健身活动”（201204LX088）
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