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小学课外阅读对于学生的日常学习生活是很重要的,但是在农村由于当地小学相应基础设施建设不完善等原因,导致农村小学课外阅读人数相当的少,质量也不高,如何在农村这样一个各方面条件都很有限的地方培养小学生的课外阅读能力呢?这成为摆在广大农村教师前面的一道难题,本文从影响农村小学课外阅读的因素和培养策略展开论述。