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<正>课改浪潮滚滚袭来,教学研讨蔚然成风。笔者抱着"取人之长,补己之短"的心态,聆听了赵姣姣老师的一节化学课——"燃烧的条件",感受颇多,受益匪浅。总的来说,这节课的课堂实施效果十分突出。赵老师准确把握了本节课的教学目标、教学重点、教学难点、学生的认知起点、障碍点和发展点。以"燃烧的三个条件"为主线,思路清晰,环节紧扣。创造性地使用了教