【摘 要】
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<正>分数知识的学习是小学数学的难点,而异分母分数加减法又是小学加减法运算的最高阶段。异分母分数加减法与整数、小数加减法运算有相同点,都是只有计数单位相同时才能相加
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<正>分数知识的学习是小学数学的难点,而异分母分数加减法又是小学加减法运算的最高阶段。异分母分数加减法与整数、小数加减法运算有相同点,都是只有计数单位相同时才能相加减;但整数、小数的计数单位具有直观、显性化的特点,而异分母分数在进行加减法的运算时,就存在一个新的分数单位产生,这个单位又是相对抽象和隐性化的。那么,如何让学生理解异分母分数加减法算理的本质,切实掌握算法呢?
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