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根据现代新型教育模式——隐性分层教学的理论，设想在《中医基础理论》教学过程中，对学生学习素质、教学目标、教学过程、习题及作业等内容进行分层并实施，从而改善学生学习被动的局面，全面提高教学效果。
关于《中医基础理论》课程实施隐性分层教学的设想
【摘 要】
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根据现代新型教育模式——隐性分层教学的理论，设想在《中医基础理论》教学过程中，对学生学习素质、教学目标、教学过程、习题及作业等内容进行分层并实施，从而改善学生学习被动
【机 构】
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甘肃中医学院
【出 处】
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甘肃中医学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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